sábado, 23 de maio de 2009

FORMAÇÃO EM HIPNOSE E REGRESSÃO

TRAINERS: Lucy Cintra e Fátima Gimenez

OBJETIVOS:
Formar terapeutas competentes, hábeis e capacitados na teoria e prática dessas terapêuticas. A finalidade maior da proposta é a melhoria da qualidade de vida do cliente, promovendo a reconexão com seu poder, dons e habilidades, liberto de amarras emocionais negativas oriundas de experiências passadas, nessa ou “outra vida”.

DATA: AGOSTO/ 2009 a MARÇO/2010
LOCAL: Al. dos Guaramomis, 1055 - Moema /São Paulo/ SP
HORÁRIO: 13:30 às 20 Horas - 1 Domingo por Mes
INSCRIÇÕES: 5044.9749 (11)
APOSTILAS: eletrônicas, enviadas por email.
CERTIFICADO: na conclusão do curso após entrega de TCC
DATAS de 2009: 23/Ago - 13/set - 25 Out - 15 Nov - 13 Dez
DATAS de 2010 serão fornecidas em Novembro

PROGRAMA: (não é necessariamente a sequência do curso)

1. Leitura Metafísica e percepção energética do outro.
2. Funcionamento Intra-Psiquico: ponto de vista da Psicologia e da Psicologia Oriental.
3. Cérebro e Mente: consciente, subconsciente e inconsciente.
4. Histórico da Hipnose e Regressão, evolução, mitos,contra-indicações, cuidados e observações principais.
5. Ética e postura do terapeuta. Voz, música e ambiente.
6. Anamnese - Investigação da vida atual
7. Seleção dos aspectos a serem trabalhados. Contrato com o cliente.
8. Diversas técnicas de indução à memória. Hipnose como uma técnica de indução.
9. Hipnose Clássica. Algumas técnicas.
10. Hipnose Ericksoniana. Técnicas.
11. Regressão – diferentes abordagens e teóricos.
12. Psicologia Transpessoal. Sonhos. Dèjà-Vu.
13. Escolha da técnica adequada ao cliente e à situação - Sequência de atendimento.
14. Disfunções sexuais, fobias, bloqueios, resistência, pânico, terapias de apoio.
15. Aspectos que sugerem solução através da TVP. A Regressão como auxiliar no entendimento e remissão de condições clínicas, mentais e emocionais.
16. Condução de sessões – iniciando, trabalhando e concluindo.
17. Lidando com imprevistos.

METODOLOGIA: Teórico-vivencial: com Dinâmicas para internalizar os conceitos, Vivências para abrir a percepção e sensibilização, e Trocas terapêuticas.